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　　1月7日，由稀土高新區(qū)管委會與國內(nèi)領先教育科技公司OK智慧教育簽署的包頭市智慧教育合作項目簽約儀式在稀土大廈舉行，開啟我市AI教育新格局。

　　與行業(yè)龍頭深度開展數(shù)字化合作

　　稀土高新區(qū)將與OK智慧教育及衡水泰華中學(原衡水一中)深度開展教育數(shù)字化合作，充分利用OK智慧教育平臺的優(yōu)質(zhì)教育資源和先進的人工智能技術優(yōu)勢，全面引入衡水泰華中學智慧學校教學、管理模式，合力將高新四中打造成全國數(shù)字化教育示范學校。

　　為進一步聯(lián)通學生學校、家庭學習場景，助力學生全面提升學習質(zhì)效，雙方還將合作建設5個社區(qū)數(shù)字化教育服務中心，為高新區(qū)居民提供AI自習室等服務。

　　簽約現(xiàn)場進行了“包頭稀土高新區(qū)泰華OK智慧學?！薄熬疤┞飞鐓^(qū)泰華OK數(shù)字化教育服務中心”揭牌儀式。衡水泰華集團董事長李春崗以“數(shù)字化技術開啟的教育結構性變局”為題作了精彩報告，稀土高新區(qū)社會事務局(教育局)局長朱存貴圍繞“推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作”作了情況介紹。

　　簽約儀式后，舉行了“2025全國人工智能+教育高峰論壇暨AI學校與AI自習室融合模式研討會”。來自全國各地的專家、企業(yè)代表，就豐富智慧教育應用場景、共享優(yōu)質(zhì)教育資源、縮小教育差距等話題進行了廣泛而深入的交流探討。

　　據(jù)介紹，智慧學校的建設，可以深徹改變傳統(tǒng)教育模式，重構以學生為中心的高效課堂，實現(xiàn)規(guī)?；?、精準化的因材施教，具有提升育人水平和核心素養(yǎng)的潛在優(yōu)勢。因此，此次智慧教育項目的簽約落地，將極大地促進全市各地區(qū)、各學校探索實踐教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，為包頭教育注入更多智慧與力量。

　　開創(chuàng)“學校+社區(qū)”AI教育新模式

　　朱存貴表示，通過雙方的緊密合作，將用三年的時間，力爭將高新四中打造成全國數(shù)字化教育示范校。

　　高新四中現(xiàn)有教師68名、學生422名，在全市73所初中校中位于中下游。引進OK智慧教育后，高新四中將冠名為“包頭泰華OK智慧學?！?。學校將全面運用OK智慧教育的系統(tǒng)和平臺實施教學，充分發(fā)揮OK智慧教育平臺數(shù)字化管理優(yōu)勢和集AI、大數(shù)據(jù)、云計算為一體的技術優(yōu)勢，全面引入衡水泰華中學智慧學校先進的教學、管理模式，全方位、全鏈條優(yōu)化高新四中辦學流程，力求實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的大幅提升。

　　雙方的合作期限為10年，這為雙方提供了充足的時間與空間，去深學細研、深耕細作，讓孩子只做不懂、不會、掌握不扎實的題，讓老師分層、分類探究實踐孩子們理解不深、掌握不精準的知識點，深入探索智慧教育的無限可能。這既是高新四中辦學質(zhì)量提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)、爭先進位的有力推動，也是推進教育數(shù)字化發(fā)展的一次重要實踐。

　　高新四中作為智慧教育項目實施主體學校，其教育經(jīng)費保障政策均保持不變。在此基礎上，合作前三年，高新區(qū)管委會將每年投入專項資金，用于支持合作項目推進。高新四中校園現(xiàn)使用的18間教室進行數(shù)字化改造升級，為教師和學生配備人手1臺專用終端設備，并提供OK智慧教育云服務。

　　校園改造內(nèi)容涵蓋學校網(wǎng)絡建設、專用充電柜、OK云盒、AP無線網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡安全設備等課堂基礎設施。這些改造，可為高新四中的數(shù)字化教育提供有力的硬件支撐，為師生創(chuàng)造一個更加智能、便捷的學習環(huán)境。

　　有效支撐“雙減”政策落地實施

　　智慧教育的核心在于數(shù)據(jù)的流動與利用，為此，合作雙方將扎實開展教師的培訓，更加注重教學數(shù)據(jù)的采集、分析與應用。通過智能終端、云平臺等先進技術的應用，高新四中將實現(xiàn)教與學的全場景覆蓋，從備課、教學、考試到管理、評價，乃至節(jié)假日自由支配的時間，每一個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)數(shù)字化、智能化和全面覆蓋。這將為老師們提供更加精準的教學支持，為學生們提供更加個性化的學習路徑。

　　此外，稀土高新區(qū)還將積極協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)的五個社區(qū)，擬為每個服務中心提供面積約200-300平方米的場地。這些場地寬敞、明亮、舒適，將極大地滿足學生在社區(qū)、家庭中個性化學習需求?；贠K智慧教育平臺打造的社區(qū)數(shù)字化教育服務中心，可以與學生校內(nèi)的學習數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，依據(jù)學生個性，精準提供教學輔助，讓學生“課上只學不會的知識，課后只做不會的題”，從而大幅減少盲目重復的題海，注重提升他們的學習效率和質(zhì)量。同時，社區(qū)教育服務中心也可彌補家庭教育的不足，緩解家長的教育焦慮，有效支撐“雙減”政策的落地實施。

　　稀土高新區(qū)管委會主任徐行表示，雙方將攜手打造全國首個“人工智能學校+社區(qū)數(shù)字化教育服務中心”樣板，并將以此次合作為契機，不斷加強智慧教育基礎設施建設，優(yōu)化平臺功能，強化效果評估，為構建高質(zhì)量教育體系、努力辦好人民滿意的教育，全面打造教育高地、加快建設教育強市貢獻高新力量。(記者 李學工)