“我堅信花朵開放的時候有聲音,它們唱歌、演奏音樂,甚至歡呼喊叫?!?月26日早晨8點,稚嫩洪亮的聲音從校園廣播中傳出,回蕩在包頭市昆都侖區(qū)友誼大街第二十小學(xué)校園里的每一個角落。
每日播放由學(xué)生錄制的“早安有聲書”節(jié)目,已成為學(xué)校的日常。從科幻小說片段的深情朗讀,到原創(chuàng)詩歌集的清脆誦讀,這些充滿童真與創(chuàng)意的音頻作品,不僅在校園里傳遞著好聲音,還積極拓寬傳播渠道,將聲音延伸到校園之外,通過校園公眾號同步分享給師生家長。
“我們想以更貼近孩子興趣的方式,讓國家通用語言文字的學(xué)習(xí)充滿新鮮感?!睂W(xué)校負責人趙慶艷指著墻上的電子展示屏介紹道。屏幕上,孩子們創(chuàng)作的雙語短視頻循環(huán)播放——非遺故事的生動講解、科技小發(fā)明的趣味解說,每一個鏡頭都閃爍著他們的智慧與熱情。
在語文課堂上,老師們的創(chuàng)新從未停止。以“情景教學(xué)”為例,在講解關(guān)于“四季”的教學(xué)內(nèi)容時,教師們會帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室,觀察校園里草木的生長、光影的流轉(zhuǎn),讓孩子們用文字記錄眼中的景色和心中的感悟,并在課堂上分享交流。這種寓教于樂的方式,讓孩子們在沉浸式的體驗中,自然提升其國通語的運用能力。
課余時光,校園里的國通語學(xué)習(xí)同樣精彩紛呈。學(xué)校組建了朗誦社、文學(xué)社等多個語言類社團:朗誦社的孩子們走進街道社區(qū),為居民們獻上《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀表演,平仄韻律間贏得陣陣掌聲;文學(xué)社的孩子們則在文字世界里筆耕不輟,不少學(xué)生逐漸從羞于表達,蛻變?yōu)槟軌驌]灑才情的“小作家”。
“孩子參加文學(xué)社以后,更加開朗自信了,作文也常被老師當作范文來讀。”三年級學(xué)生家長李滿懷先生的話語中滿是欣慰。
為了讓學(xué)生們深入感知國通語的魅力,學(xué)校會定期舉辦語言文化節(jié):漢字聽寫大賽上,筆尖在紙端流淌出橫豎撇捺的韻味;演講比賽中,孩子們語言鏗鏘,訴說著理想與擔當;詩詞大會里,平仄對仗間盡顯中華文化的博大精深。
“讓每一個孩子都能在墨香與書韻中,更好地感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!闭劶拔磥硪?guī)劃,趙慶艷表示,將繼續(xù)深耕國家通用語言文字教育,以更豐富的形式、更濃厚的氛圍,讓國通語成為滋養(yǎng)學(xué)生心靈的清泉,陪伴他們在成長的道路上行穩(wěn)致遠。(記者 宋阿男 通訊員 馮雪)
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