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新華社北京9月1日電 題：馬拉維留學(xué)生庫瓦莉：在中國田間地頭尋找非洲糧食增產(chǎn)的奧秘

新華社記者魏夢佳、丁靜

8月，在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的試驗田里，玉米已經(jīng)抽穗，長勢喜人。來自馬拉維的35歲留學(xué)生弗朗西娜·萊拉托·庫瓦莉正和同學(xué)一起，興致勃勃地討論玉米種植技術(shù)。

她剛從馬拉維返回學(xué)校。過去一年，她和同學(xué)在馬拉維利用在中國農(nóng)大學(xué)到的農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助當(dāng)?shù)?0個農(nóng)民在30多畝地種植玉米，并取得豐收：一畝地產(chǎn)出約1200斤玉米，而當(dāng)?shù)禺€產(chǎn)僅三四百斤。

“我們教農(nóng)民如何耕種，大家都非常投入，中國的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)非常受歡迎，因為農(nóng)民的收成竟然提高了三四倍！”庫瓦莉興奮地說。

糧食短缺，是非洲國家多年面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》統(tǒng)計，2023年，非洲每5人中就有1人面臨“吃飯難”問題。玉米是非洲國家民眾的主要口糧，但由于氣候干旱、土地貧瘠、品種和技術(shù)落后等多種因素，產(chǎn)量有限。

庫瓦莉是馬拉維農(nóng)業(yè)部的一名農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員。為幫助農(nóng)民實現(xiàn)玉米等作物增收，2022年，她來到中國農(nóng)大學(xué)習(xí)，尋找糧食增產(chǎn)的奧秘，成為“中非科技小院”項目的一名碩士生。

“農(nóng)業(yè)是馬拉維的經(jīng)濟支柱，但我們面臨的最大挑戰(zhàn)是糧食收成非常低，農(nóng)民買不起昂貴的農(nóng)機、化肥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。中國在農(nóng)業(yè)方面發(fā)展得非常好，所以我想了解中國是如何做的，怎樣能幫助農(nóng)民提高技能水平，實現(xiàn)糧食增收?！彼f。

“中非科技小院”是2019年在世界銀行、聯(lián)合國糧農(nóng)組織等組織機構(gòu)支持下啟動的中非農(nóng)業(yè)教育項目，由中國農(nóng)大負責(zé)在中非兩地實施。該項目面向非洲招收農(nóng)業(yè)專業(yè)碩士來華留學(xué)生，旨在通過農(nóng)業(yè)實踐與技術(shù)交流，用中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗幫助非洲培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才，助力非洲農(nóng)業(yè)發(fā)展。

“中非科技小院”項目負責(zé)人、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副教授焦小強說，這一項目最初是考慮到非洲與中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有相似性。“我們希望為非洲培養(yǎng)更多現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)人才，為非洲農(nóng)業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型和糧食安全問題探索一條新路?！?/p>

為此，中國農(nóng)大提出“實踐-理論-再實踐”的“1+1+1”人才培養(yǎng)模式，即第一年在中國學(xué)習(xí)理論課程和培養(yǎng)農(nóng)業(yè)實踐技能；第二年回到非洲進行實踐研究和推廣中國適用的科技方法，解決非洲當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際問題；第三年再回到中國，完成研究和論文答辯。

除了在課堂上學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)種植相關(guān)的知識，在位于河北曲周的農(nóng)業(yè)基地，留學(xué)生還跟當(dāng)?shù)剞r(nóng)民“結(jié)對子”。由一個農(nóng)民帶著一兩個留學(xué)生進行技術(shù)學(xué)習(xí)及實踐，讓他們體會從種到收的全過程，來理解和掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)。

“庫瓦莉很能吃苦，吃住都在村里。她還很樂意跟當(dāng)?shù)剞r(nóng)民聊天、下田，聽不懂中文，就用手機上的翻譯軟件一句句聽，認真學(xué)習(xí)我們的農(nóng)民是如何耕作的?！苯剐娬f。

馬拉維土地貧瘠，土壤肥力不夠，如何能實現(xiàn)高產(chǎn)？在中國的田間地頭，庫瓦莉終于找到提高土壤肥力的方法——“大豆—玉米間作技術(shù)”。這一中國古老的種植方法是大豆和玉米同時種植，大豆通過固氮，提高土壤肥力，以實現(xiàn)玉米大豆雙產(chǎn)量提升。

第二學(xué)年，庫瓦莉返回馬拉維，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在田野試驗“大豆—玉米間作技術(shù)”，還教他們用有機肥為土壤補充肥力。種植結(jié)果讓她驚喜萬分——玉米和大豆都實現(xiàn)了增產(chǎn)。

“庫瓦莉在馬拉維的實踐效果超出我們的預(yù)期?！苯剐娬f，在她的鼓勵和帶動下，不僅實現(xiàn)了糧食增產(chǎn)，很多小農(nóng)戶也經(jīng)她培訓(xùn)學(xué)到了中國農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。

如今，中國農(nóng)大已聯(lián)合國內(nèi)合作伙伴在贊比亞、坦桑尼亞、馬拉維等國家建成7個“中非科技小院”。這種人才培養(yǎng)模式也被聯(lián)合國糧農(nóng)組織作為在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線開展科技創(chuàng)新和社會服務(wù)的典型案例，在全球推廣。

成立以來，“中非科技小院”累計在非洲12國招收91名新型實踐型農(nóng)業(yè)人才，其中36人已順利畢業(yè)，許多人回到非洲后都在所在國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線開展研究和實踐。

在中國和非洲的學(xué)習(xí)實踐讓庫瓦莉看到自己國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的光明前景?！爸袊霓r(nóng)業(yè)技術(shù)非常有用。我期盼著把在這里學(xué)到的知識應(yīng)用到我們國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展中，幫助農(nóng)民改善生活，讓馬拉維能產(chǎn)出更多糧食?！彼f，相信這將有助于實現(xiàn)非洲的糧食安全。