最近一段時間,烏海市蒙古族學校校長斯琴格外忙碌。臨近開學,疫情防控、新入職教師培訓、家訪等工作將她的日程塞得滿滿當當。為了讓學生們掌握好國家通用語言文字,更快地提升自己,斯琴覺得再辛苦也值得。
“國家通用語言文字的普及度和使用面更廣,所承載的知識信息也就更豐富、更厚重。學好用好國家通用語言文字,不僅在求學、工作上會有更多的選擇,而且也利于人與人的交流交往,讓人生有更寬廣的平臺?!睂τ趯W好國家通用語言文字,斯琴深有體會。她認為,語言相通是人與人相通的重要環(huán)節(jié),語言不通就難以溝通,不溝通就難以達成理解,難以形成認同。
1996年,斯琴從家鄉(xiāng)鄂爾多斯市來到烏海市參加工作。因為從小接受民族語言授課,剛上班時,斯琴在與人交流和辦公寫作上遇到了很多困難。從那時起,認識到國家通用語言文字的重要性,她便在工作之余努力學習。此外,她還買了大量的國家通用語言文字書籍來閱讀,不斷開闊視野,提高思想認識,豐富知識,提升業(yè)務。
這些年,從海勃灣區(qū)文化旅游體育局到烏海市科協(xié),再到烏海市蒙古族學校校長,斯琴坦言,正是掌握了國家通用語言文字讓她的成長成才之路大受裨益。
如今,斯琴將堅持閱讀的理念帶入到了她的教育教學管理中。在烏海市蒙古族學校,一間寬敞明亮的“鑄牢中華民族共同體意識閱覽室”成為學生們課余時間的好去處。這里,紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)文化等書籍擺滿了書架?!巴ㄟ^閱讀,有利于學生提高語文素養(yǎng),打開知識面,從而更好地學好國家通用語言文字,更好地掌握統(tǒng)編教材內(nèi)容,進而能更廣泛深入地學習科學文化知識?!彼骨僬f。與此同時,學校還開設了書法課程學校,并經(jīng)常性地開展詩歌朗誦、故事比賽等賽事活動,進一步激發(fā)了學生們學好國家通用語言文字的熱情。
“通過推行使用國家統(tǒng)編教材和國家通用語言文字教學,明顯感覺到學生們的表達能力和表現(xiàn)能力得到了很大提高,學生們也更加自信了?!彼骨僬f。(內(nèi)蒙古日報記者 郝飚)
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