興安盟烏蘭浩特市紅城小學
北疆新聞烏蘭浩特6月24日電(記者 權蓉 楊凈毓)“孩子們,數(shù)一數(shù),石榴園里有多少棵石榴樹?”內蒙古興安盟烏蘭浩特市紅城小學教師發(fā)展中心主任、語文教師李斯琴溫和地問道。
石榴園里的石榴樹
6月24日,由中央宣傳部會同中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委舉辦的“鑄牢共同體 中華一家親”主題宣傳活動,在內蒙古自治區(qū)興安盟烏蘭浩特市內蒙古民族解放紀念館啟動。
紅城小學的特色課
當日下午,采訪團走進擁有92年歷史的紅城小學。
采訪團拍攝留念
進入校園,首先映入眼簾的是石榴園里的石榴樹。
紅城小學的特色課
李斯琴對孩子們說:“這56棵石榴樹,象征著我國56個民族。每一顆石榴里都藏著許多籽,它們緊緊地依偎在一起,就像我們國家的各個民族,雖然文化、習俗各異,但我們都是中華兒女,都應該像石榴籽一樣緊緊團結在一起。”
紅城小學的特色課
她的這番話,不僅賦予了這片石榴園更深刻的意義,也讓民族團結進步的理念在孩子們心中生根發(fā)芽。
紅城小學的特色課
紅城小學始建于1932年,多年來,該小學將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于立德樹人、辦學治校的全過程,以“紅心教育”為理念開設國學精粹、經(jīng)典誦讀、石榴園實景教學等42種特色課,推行使用國家通用語言文字教育教學。
紅城小學的特色課
“我加入了學校的‘小石榴籽社團’,每次與大家一起學習、朗誦古詩詞,都讓我更加深刻地感受到中華文化的博大精深,這讓我無比熱愛與自豪。”紅城小學學生吳諾敏深情地說道。
紅城小學的特色課
戴鑫彤也興奮地分享:“我的好朋友就是蒙古族,我們班上更是一個多民族的大家庭。無論是學習還是游戲,我們都緊密地團結在一起?!?/p>
紅城小學的特色課
紅城小學校長楊金輝介紹:“我們學校深知鑄牢中華民族共同體意識的重要性。因此,將這一核心理念與課堂教育教學緊密結合,融入校園文化建設,貫穿日常育人活動,并與家校社協(xié)同育人。希望通過全方位、多角度的努力,在廣大青少年心中播下中華民族一家親、同心共筑中國夢的‘種子’,讓這些寶貴的意識深深扎根于孩子們的心田,伴隨他們茁壯成長。”
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