為進一步落實立德樹人根本任務、落實基礎(chǔ)教育深化教育教學改革和“雙減”工作任務，日前，自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(中等職業(yè)學校)課程教學管理規(guī)范(試行)》，加強對學校教學工作的指導和規(guī)范。
黨的十八大以來，我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展迅速，取得了令人矚目的成績，但在學校教學工作中仍存在應試教育傾向明顯、教學管理工作不規(guī)范、教師課標意識不強等突出問題，需要加強指導和規(guī)范。此次出臺的課程教學管理規(guī)范對全區(qū)中小學課程教學工作做出了通識性要求，包括管理職責、課程管理、教學管理、過程管理、作業(yè)及課后管理、教學評價、教學研究等內(nèi)容。規(guī)范強調(diào)了教學工作的思想性，明確學校教學工作必須全面貫徹新時代黨的教育方針，落實學科思政要求。同時，規(guī)范明確了各級教育行政部門、督導部門、教研部門的工作職責，加強了課前準備、集體備課、單元教學、信息技術(shù)運用、教學方式、學法指導等各課堂教學關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導。此外，規(guī)范還對作業(yè)實施、反饋等提出明確要求，進一步提高教師的作業(yè)設(shè)計與實施能力。規(guī)范強調(diào)，學校要不斷提升課程建設(shè)力，校長要不斷提升現(xiàn)代課程領(lǐng)導力，并針對線上教學的形式、時間都提出指導性意見，對課后服務、社團活動、家校共建等內(nèi)容提出工作要求。
據(jù)了解，目前，我區(qū)義務教育階段21個學科教學基本要求已全部印發(fā)實施，義務教育階段學科作業(yè)設(shè)計與實施指南正在制定中，再結(jié)合此次規(guī)范的出臺，初步形成了較為完備的教學質(zhì)量保障體系，為引導和規(guī)范學校教學行為，提高教育質(zhì)量，提供了有力的支撐。(內(nèi)蒙古日報社融媒體記者 劉志賢)
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