8月23日，自治區(qū)“同頻互動”在線教研平臺開展了道德與法治課程七年級上冊第一單元的集體備課，拉開了我區(qū)國家統(tǒng)編教材聯(lián)合備課指導工作的序幕。
據(jù)了解，為深入推進國家統(tǒng)編教材使用工作，加強三科師資隊伍建設，不斷提高教學質(zhì)量，從今年秋季開學起，自治區(qū)教研室開展全區(qū)國家統(tǒng)編教材聯(lián)合備課指導活動，以各級學科名師工作坊為基礎，吸納當?shù)刂行W學科帶頭人、教學能手、名師工作坊成員、“示范性種子教師”和幫扶學校骨干教師，組建覆蓋全區(qū)的國家統(tǒng)編教材備課聯(lián)合體，利用自治區(qū)“同頻互動”在線教研平臺，開展自治區(qū)——盟市——旗縣——學校課前集體備課活動。充分發(fā)揮教研團隊的專業(yè)引領作用，優(yōu)化三科教師備課質(zhì)量，為全區(qū)中小學特別是邊遠農(nóng)牧區(qū)薄弱中小學提供優(yōu)質(zhì)線上教學指導服務。
“針對中小學語文、歷史、道德與法治學科，秋季學期我們共安排了38期聯(lián)合備課活動。備課活動同步跟進教學進度，聯(lián)合備課團隊在教學進度前一周上傳單元教學指導、課時教學設計和專家點評，資源上傳內(nèi)蒙古教育云平臺，供全區(qū)教師參考使用。”自治區(qū)教研室副主任趙斌說，課前聯(lián)合備課主要是為了提高三科教師的教學實操能力。
此外，自治區(qū)教研室要求各地各校用好用足國家中小學網(wǎng)絡云平臺和自治區(qū)教育公共服務平臺教學資源，引導教師研讀平臺提供的課程學習、專題教育等精品欄目教學資源，切實做到學以致用，指導三科教師將備課資源用于課堂教學。(內(nèi)蒙古日報社融媒體記者 劉志賢)
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