有錯誤觀點認為，推廣和使用國家通用語言文字，會影響少數(shù)民族學生發(fā)展，是大漢族主義。這種論調邏輯起點缺乏常識，國家通用語言是五十六個民族的共同選擇，不是單屬于哪個民族的語言，其本質是要把少數(shù)民族同胞封閉在自己的世界里，無法分享現(xiàn)代化發(fā)展的紅利，是自私的、也極端狹隘，這種錯誤觀點根本不能代表廣大少數(shù)民族群眾的利益。十八屆五中全會正式提出的五大發(fā)展理念，共享發(fā)展是本質要求。在現(xiàn)代化的道路上實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展，是各民族的強烈愿望，任何人都無法阻擋少數(shù)民族走向現(xiàn)代化的進程。
習近平總書記指出，“現(xiàn)代化的本質是人的現(xiàn)代化”。學習掌握國家通用語言文字，首先是少數(shù)民族提高自身素質的必要條件，自力更生、積極進取、與時俱進前提需要有集納先進科學文化知識的本領，更需要有良好與人溝通的能力，而語言是這一切的基礎。其次，學習掌握國家通用語言文字是推進少數(shù)民族地區(qū)繁榮發(fā)展的重要途徑和重要保障。少數(shù)民族有權利、也必需共享發(fā)展成果。拒絕發(fā)展，對國家、社會乃至個人，都會造成損害，導致區(qū)域發(fā)展不平衡，影響各民族之間的交往交融和情感交流。學習使用國家通用語言文字是現(xiàn)代化的前提條件，也是共同繁榮發(fā)展的必然結果。可以預見，民族地區(qū)將從現(xiàn)代化發(fā)展中獲得持久發(fā)展的動力，每一個身處其中的普通人，也將擁有更加光明的未來。（作者 云航）
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