解決好就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾,能更好地滿足就業(yè)需求和企業(yè)用工需求,為高質(zhì)量發(fā)展提供更堅實的支撐
湖南發(fā)布焊工、裝配鉗工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等60個急需緊缺職業(yè)工種;江西發(fā)布航空、新能源等14條重點產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的1.1萬余個急需緊缺人才崗位;山東發(fā)布縫紉工、醫(yī)療器械裝配工、汽車生產(chǎn)線操作工等一季度排名前十的急需緊缺技能崗位……近日,各地廣發(fā)“英雄帖”,急招各類技術(shù)技能人才。
今年以來,我國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)向好,不少行業(yè)擴(kuò)招擴(kuò)崗,與此同時,青年人、高校應(yīng)屆畢業(yè)生中的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾仍較突出,“有人無崗”與“有崗無人”的問題并存。
就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾是各國普遍存在的長期問題,本質(zhì)是勞動力供給與崗位需求不匹配。解決好就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾,能更好地滿足就業(yè)需求和企業(yè)用工需求,為高質(zhì)量發(fā)展提供更堅實的支撐。相關(guān)部門、院校、學(xué)生及企業(yè)需要及早著手、長遠(yuǎn)謀劃。
相關(guān)院??稍凇熬珳?zhǔn)”上下功夫。筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn),一些職業(yè)院校通過加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合,有效提高了就業(yè)成功率。比如,有的技工院校選派教師定期入駐企業(yè),摸清用人需求和產(chǎn)業(yè)動態(tài),及時改進(jìn)課程內(nèi)容;有的高校推廣業(yè)界導(dǎo)師制度、邀請業(yè)內(nèi)人士授課,幫助學(xué)生更早了解業(yè)態(tài)。這些舉措讓學(xué)校能更早感知就業(yè)變化,更準(zhǔn)把握企業(yè)所需,從而更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識、增技能、補(bǔ)短板,更好實現(xiàn)學(xué)以致用。
學(xué)生可在“目標(biāo)”上更明確。近年來,我國技工院校畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在96%以上,一條重要經(jīng)驗就是加強(qiáng)實習(xí)鍛煉。對口實習(xí)、高質(zhì)量實習(xí),能幫助學(xué)生認(rèn)清選擇、堅定理想,樹立正確就業(yè)觀、增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感,實現(xiàn)干一行、愛一行、專一行、精一行的良性發(fā)展。
政策可在“幫扶”上更給力。企業(yè)好,就業(yè)才會好,解決就業(yè)問題根本還要靠發(fā)展。今年以來,各地各部門接連推出延幫扶、增信貸、降成本舉措,為中小企業(yè)減負(fù)擔(dān)、增后勁,應(yīng)繼續(xù)強(qiáng)化助企紓困力度,改善營商環(huán)境,助力企業(yè)穩(wěn)崗擴(kuò)崗。
需求短板折射職業(yè)藍(lán)海,崗位缺口預(yù)示就業(yè)機(jī)遇,只有及早努力、充分準(zhǔn)備,才能在就業(yè)大潮中搶占先機(jī)、把握主動。
《 人民日報 》( 2023年05月23日 13 版)北疆新聞:內(nèi)蒙古自治區(qū)重點新聞網(wǎng)站(客戶端),內(nèi)蒙古出版集團(tuán)新華報業(yè)中心旗下國家互聯(lián)網(wǎng)新聞信息采編發(fā)布服務(wù)一類資質(zhì)網(wǎng)站(客戶端)。
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