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人民網沈陽10月12日電 （記者秦迪）以“發(fā)揮高等教育龍頭作用 夯實強國建設人才之基”為主題的人民網2023大學校長論壇今日在遼寧沈陽舉行。中央民族大學黨委副書記、副校長李計勇出席論壇并發(fā)言。

中央民族大學黨委副書記、副校長李計勇

在談及“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一建設教育強國的核心課題時，李計勇表示，要全面認識和把握中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局對高等教育提出的迫切要求，全面認識和把握百年未有之大變局給高等教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，也要全面認識“兩個大局”加速演進下當代大學生的新特點、新情況。

“鑄牢中華民族共同體意識，不僅對民族高校，而且對所有高校、所有學校都具有重要而緊迫的意義?！崩钣嬘轮赋?，當前“00后”已成為在校大學生的主體，要實現(xiàn)強國復興偉業(yè)，就要讓“強國一代”牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，不斷鑄牢中華民族共同體意識。

怎樣理解中國特有的教育家精神？李計勇認為，要推動高等教育高質量發(fā)展，就必須打造高素質的教師隊伍，而要打造高素質的教師隊伍就必須堅持以教育家精神為引領。李計勇介紹，中央民族大學作為民族高校的排頭兵，在教師隊伍建設上，堅持念好“四字決”：立、高、實、嚴?！傲ⅰ笔窃谡紊狭ⅲ冀K把政治立校作為學校建設的第一原則，把政治素質過硬作為教師隊伍建設的第一標準。“高”就是在素質上要高，打造校級教師發(fā)展平臺，分類開展新入職教師、青年教師、骨干教師等各類培訓，推進有組織的科研、教學，不斷提升教師能力素質。“實”就是工作上要實，把鑄牢中華民族共同體意識作為學校工作的主線，貫穿于辦學治校、教書育人的全過程和各個領域?！皣馈本褪亲黠L上要嚴，大力弘揚教育家精神，教育引導廣大教師履好職、盡好責，干凈干事，立德樹人。

在回應有關“高校如何落實思政課價值引領作用”的問題時，李計勇指出，為了把思政課講好，把道理講深、講透、講活，中央民族大學堅持“三個結合”，即把教師的主導和學生的主體相結合、把課上和課下相結合、把思政小課堂和社會大課堂相結合，同時，注意處理好三個關系，即理論和實踐的關系、歷史和當代的關系、守正和創(chuàng)新的關系，打造了以“中華民族共同體概論”為主干的“1+4+N”的思政課程和課程思政體系。

“中央民族大學作為北京唯一一所56個民族學生都齊全的高校，我們努力讓愛國主義教育、讓鑄牢中華民族共同體意識教育更加有情、有感、有效，讓各民族學生真正成為堪當民族復興大任的時代新人?！崩钣嬘抡劦?。