記者9月28日從教育部獲悉，教育部近日發(fā)布關(guān)于印發(fā)《學習型社會建設(shè)重點任務(wù)》的通知，部署加強新時代學習型城市建設(shè)、推進縣域社區(qū)學習中心建設(shè)、推進學歷繼續(xù)教育教學改革創(chuàng)新、推進非學歷教育改革創(chuàng)新、探索三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新路徑等五大重點任務(wù)。
通知要求，推動各種教育類型、資源、要素多元結(jié)合，調(diào)動社會上一切可利用的學習資源，打通家庭教育、學校教育、社會教育各環(huán)節(jié)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，構(gòu)建人人皆學、處處能學、時時可學的終身學習服務(wù)體系。
根據(jù)通知，新時代學習型城市建設(shè)以省會城市為引領(lǐng)，以地級市為重點，2023年全面啟動?？h域社區(qū)學習中心建設(shè)旨在建立健全城鄉(xiāng)一體的三級社區(qū)學習中心網(wǎng)絡(luò)，2025年基本實現(xiàn)縣（市、區(qū)）社區(qū)學習中心全覆蓋。此外，2023年至2025年，教育部每年還將培育100個左右學歷繼續(xù)教育教學改革創(chuàng)新案例、100個左右非學歷教育改革創(chuàng)新工作案例、50個左右高校創(chuàng)新探索案例。
據(jù)悉，“國家老年大學建設(shè)項目”“廣泛開展全民終身學習活動”“繼續(xù)教育領(lǐng)域數(shù)字化大學建設(shè)”等重點任務(wù)另行部署。（記者 楊湛菲）
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