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用愛心和智慧點亮孩子的人生夢想
2021年09月10日 15:39 來源:內蒙古新聞網(wǎng) 關燈

  9月7日晚10點半,呼和浩特市第九中學教研室主任、高一年級任課教師吳宇強剛下夜自習,回到教師公寓準備休息。呼和浩特市第九中學位于呼和浩特市區(qū)東郊的白塔村,是一所建校較早的鄉(xiāng)村學校。由于學校離市區(qū)較近,老師們的家大多安在了市里?!艾F(xiàn)在學校教師周轉宿舍、食堂等各方面生活條件大大改善,我們下夜自習后就不回家了,不用每天早出晚歸來回奔波了。如今,各種檢查評比、用分數(shù)和成績量化評比的現(xiàn)象也減少了,為一線教師減輕了不少負擔,我們的職業(yè)認同感和幸福感越來越強了?!眳怯顝娬f,今天,自己還收到了鄉(xiāng)村教師補助。

  全國有約290萬名像吳宇強一樣的鄉(xiāng)村教師,他們肩負著振興鄉(xiāng)村教育的使命,在鄉(xiāng)村振興的整體格局中發(fā)揮著基礎性和先導性作用。一大批鄉(xiāng)村教師兢兢業(yè)業(yè),堅守在廣袤的農村牧區(qū),滋潤著鄉(xiāng)村教育的沃土。如何讓他們下得去、留得住、教得好?內蒙古不斷思考、實踐,通過提高地位待遇、拓展職業(yè)成長通道、創(chuàng)新教師教育模式等方式,著力培育符合新時代要求的高質量鄉(xiāng)村教師。

  落實并提高鄉(xiāng)村教師待遇。在落實自治區(qū)關于蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員實行蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼制度基礎上,內蒙古在核定績效工資總量時,向鄉(xiāng)村教師進一步傾斜,逐步提高鄉(xiāng)村教師工資待遇。自治區(qū)教育廳會同自治區(qū)人社、財政等部門制定政策,建立了中小學教師工資與公務員工資聯(lián)動機制,保障義務教育學校鄉(xiāng)村教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平;會同自治區(qū)財政廳印發(fā)了設立自治區(qū)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助文件,為集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補助。2020年,內蒙古共下達集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助資金預算3325萬元,部分盟市還設立了地方鄉(xiāng)村教師工作補助或獎勵金,并進一步加快鄉(xiāng)村學校周轉宿舍建設,徹底解決鄉(xiāng)村教師周轉宿舍問題。

  職稱評審、崗位設置向鄉(xiāng)村教師傾斜。在鄉(xiāng)村教師職稱評審過程中,內蒙古從完善職稱評價導向、適當放寬學歷要求和任職年限要求、注重基層工作經(jīng)歷等幾個方面,考察鄉(xiāng)村教師教書育人的工作業(yè)績和實際貢獻,并做到評審政策向鄉(xiāng)村教師傾斜。完善鄉(xiāng)村學校崗位管理制度,落實鄉(xiāng)村學校與城區(qū)同學段學校高、中級專業(yè)技術崗位結構比例相同的政策,并預留一定的專業(yè)技術崗位,專項用于校長教師交流工作。

  創(chuàng)新教師教育模式,實施地方特崗計劃、公費定向培養(yǎng)師資計劃、優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項計劃等。內蒙古逐年擴大實施國家“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”,2017年以來共招聘“特崗教師”5195名,有效緩解了鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師短缺問題,改善了鄉(xiāng)村教師隊伍結構。在此基礎上,實施了自治區(qū)本級“特崗計劃”,定期招聘“特崗教師”到農村牧區(qū)學校任教,為鄉(xiāng)村學校補充優(yōu)秀青年教師,目前共招錄759名自治區(qū)本級“特崗教師”。2017年,內蒙古啟動實施地方公費定向培養(yǎng)師資計劃,目前全區(qū)共招錄了2551名優(yōu)秀高中畢業(yè)生,為鄉(xiāng)村學校培養(yǎng)儲備了優(yōu)秀青年師資。今年,通過實施“自治區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項計劃”,內蒙古共招錄104名優(yōu)秀高中畢業(yè)生,定向到鄉(xiāng)村義務教育學校任教。

  從教20年的包頭市土默特右旗美岱召中心校校長婁軍軍,見證了這一系列利好政策的實施,他感觸很深:“近幾年,土右旗新招聘教師都是優(yōu)先滿足鄉(xiāng)村學校需要。近三年來,我們美岱召中心校就補充了20名小學老師和10名幼兒園教師。在我們這兒的鄉(xiāng)村學校工作滿20年的鄉(xiāng)村教師,在職稱評聘等方面也有傾斜?!?月8日下午,土右旗舉辦了第二屆“感動土右教育”頒獎晚會,美岱召中心校一名教師獲獎,這讓婁軍軍深受鼓舞,他說:“現(xiàn)在社會上尊師重教的氛圍越來越濃了,尤其是對于我們這些一直堅守在鄉(xiāng)村的教師,社會認可度大大提高了?!?/p>

  為鄉(xiāng)村教育點滴變化高興的同時,婁軍軍也流露出一絲擔憂:“雖然近年來學校補充了不少教師,但由于鄉(xiāng)村學校和城鎮(zhèn)學校還是存在一些差距,也有一些教師不想留、留不住。希望能繼續(xù)加大對鄉(xiāng)村教育的投入、提高鄉(xiāng)村教師待遇,加強教師隊伍建設、提升教育教學質量,讓農村孩子在家門口就享受到優(yōu)質的教育資源?!?/p>

  和婁軍軍一樣,孫吉林也在鄉(xiāng)村任教多年,他是烏蘭察布市察右后旗土牧爾臺學校校長。孫吉林說:“鄉(xiāng)村學校越建越好,鄉(xiāng)村教師待遇也越來越高了。還是要通過一系列切實可行的政策,讓更多的年輕人愿意扎根鄉(xiāng)村教育,希望我們能用愛心和智慧點亮鄉(xiāng)村孩子的人生夢想?!?/p>

  自治區(qū)教育廳教師工作處相關負責人介紹,下一步,內蒙古將不斷完善鄉(xiāng)村教師隊伍建設的政策制度,繼續(xù)實施國家和自治區(qū)農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃、公費定向培養(yǎng)師資計劃、優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項計劃,落實鄉(xiāng)村中小學幼兒園教師國家級培訓計劃、推動各地建立鄉(xiāng)村教師生活補助政策等,持續(xù)加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設,不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍結構、提高鄉(xiāng)村教師待遇,為造就一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍而不懈努力。(記者 劉志賢)

編輯:周逸
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